Педагогічна  діяльність  потребує  від  фахівця  постійного  вдосконалення  професійної  майстерності.  Одним  із  засобів,  що  мотивує  педагогічних  працівників  до  професійного  зростання, є  атестація.

18 березня 2015 року  в дошкільному навчальному закладі пройшла атестація педагогічних працівників.

В  2014-2015  навчальному  році  відповідно  до  затвердженого  списку  працівників атестацію проходили   троє педагогічних  працівників. Усі  хто  атестувався  пройшли  курси  підвищення  кваліфікації:

• Вамеш Надія Іванівна, вихователь, на  відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст» та раніше присвоєному званню «Вихователь методист»;
• Смеречинська Софія Володимирівна, вихователь, на  відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст» та раніше присвоєному званню «Вихователь методист»;
• Бондар Ольга Володимирівна, вихователь, на підтвердження раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «Спеціаліст».                                                           

В  ході  проведення  атестації    використовуються  різні  методи  роботи -   це  самоаналіз  діяльності педагога (розроблена  картка  самоаналізу  педагога),  анкетування,  спостереження,  відвідування  та  аналізування  занять  та  інших  форм  роботи,  тестування. А  також  використовувались  різноманітні  напрями  роботи,  а  саме:  діагностичний,  розвивальний, корекційний. 

Діагностичний  напрям  дав  змогу  об’єктивно  оцінити  педагогічну  діяльність  педагога,  виявити  рівень  ефективності  освітнього  процесу,  тобто  оцінити  педагога  за  кінцевим  результатом.

Розвивальний  напрям  дав  змогу  створити  раціональну  систему  заходів,  які  спрямовані  на  розв’язання  завдань  із  засвоєння  теоретичних  знань  педагогів,  формування  у  педагогів  спеціальних  умінь  та  навичок,  на  розвиток  особистісних  якостей  педагогів,  які  атестуються. 

Корекційний  напрям  дав  можливість  професійно  підтримати  і  допомогти  педагогам,  які  атестуються,  у  подолання  певних  проблем. 

            Систематично  здійснювався  моніторинг  різних  показників.  Моніторингові  дослідження  у  ході  атестації  забезпечили  системність,  її  об’єктивність  і  можливість  коригування  виявлених  недоліків,  а  саме  шляхом  аналізу  участі  педагогічних  працівників  у  методичних  заходах аналізу  даних  по  вивченню  рейтингу  кожного  педагога  серед  колег,  батьків,  та  оцінки  його  роботи  членами  атестаційної  комісії,  аналізу  участі  у  науково-методичній  роботі.

Кожен педагог представив свою діяльність за допомогою мультимедійних  засобів у вигляді цікавого портфоліо і власну майстерність підтвердив виставкою своїх педагогічних надбань.

Гарні слова привітання та побажань було сказано методистом РМК відділу освіти управління освіти, молоді та спорту Дідик Іриною Анатоліївною. Свою вдячність за нелегку педагогічну працю висловила завідуюча ДНЗ  Потульніцька Наталія Миколаївна.

Подаровані запашні весняні квіти були приємним сюрпризом для атестуючих.

$IMAGE14$